domingo, 17 de abril de 2016


PROBLEMA

He notado  desde el comienzo del semestre una gran dificultad en la asignatura de inglés, en cuanto al vocabulario, en esta descripción del problema mencionaré algunos casos en los que me ha faltado un poco esto.
 Mi gran problema es que tengo escases de vocabulario y eso me ha afectado un poco en mi rendimiento y también mi estado de ánimo, mi autoestima, ya que siento que muchos de mis compañeros se desenvuelven mejor. Mi proceso en inglés no ha sido el mejor, al avanzar las semanas no me ha ido de lo mejor en cuanto a entender, y hablar este idioma. Siento que los demás tienen un nivel más elevado y pues esto hace que me sienta muy mal porque quiero hacer lo mejor para avanzar. La profesora nos hizo una prueba diagnóstica y a la mayoría de mis compañeros les fue bien, no tengo la información de todos pero gran parte tuvo un buen resultado, el cual no obtuve yo por mi bajo nivel. La profesora me ha resaltado que tengo una buena pronunciación. En una actividad que hicimos sobre la presentación de nuestra familia usando carteleras y utilizando “possessive case”, organicé todo y me sentí muy motivada, ya que me prepare muy bien y obtuve una buena nota, seguido de felicitaciones por parte de la profesora. Pero el problema es que puede que prepare mi “discurso” en casa y me va bien porque ya lo tengo preparado y aprendido pero al momento de que tenga que opinar sobre algo en clase o la profesora me pregunta sobre la explicación de algún tema en específico pues no sé “defenderme” no me salen las palabras necesarias para la respuesta. Y no es porque tenga miedo o temor para hablar sólo que me falta más vocabulario para poder hablar y “defenderme”. También la profesora nos dejó un libro para leer, desconocía muchas palabras pero logré comprender cuál era la situación en el libro, luego el día que tocaba realizar la comprensión del libro la profesora hizo varias preguntas y en el momento que fue mi turno, no aporte mucho, no dije muchas cosas porque la verdad no tenía una idea clara de qué iba a decir, y pues la expresión de la profesora no fue la mejor. Yo veía que mis compañeros respondía con gran facilidad, personalmente no me ha agradado mucho la metodología de la profesora porque es un poco monótona y tediosa, aunque las clases en el club de inglés me parecen divertidas, lúdicas y muchas cosas, igualmente en el tutorial la profesora es muy académica y hace de sus clases interesantes y divertidas en las que nosotros los estudiantes podemos sentirnos agradablemente dentro del aula. Varios compañeros me ayudan y me orientan en cuanto a alguna inquietud y dificultad que tenga con algún significado, o alguna palabra. Tengo que profundizar más sobre la construcción de preguntas, los tiempos verbales y adquirir más vocabulario. Debo trabajar mucho el inglés, practicar y estudiarlo más, ya que es una de las mayores dificultades. Puede que uno de los causantes de esta dificultad sea la forma en cómo se me enseñaron en mi escuela, tal vez no profundizamos en vocabulario, conversaciones y prácticas. Esta carrera depende del esfuerzo y dedicación que se tenga, hay que practicar, repasar, sabiendo nuestro estilo de aprendizaje buscas métodos, formas, ejercicios que nos ayuden a aumentar nuestro banco de palabras. Debo exigirme, y probar mi nivel y mi avance todos los días a medida que vaya practicando y así poder afrontar y/o superar todas las dificultades que he tenido desde el comienzo hasta estas instancias de la carrera.


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